Malumunuz üniversiteyi kazandığımdan beri İstanbul ‘daki öğrenci yurdu piyasasıyla oldukça içli dışlıyım. Ve ne yazık ki birilerinin iğrenç emellerini İstanbul gibi büyük bir metropolde bile gerçekleştirebildiğini fark ettim.

Anadolu yakasında ne yazık ki öğrenci yurtlarının (özellikle erkek yurtlarının) %95i cemaat yurdu! Evet belli dini gruplara, tarikatlere veya sağcı ideolojilere bağlı yurtlar!

Kalan tek tük tarafsız özel yurtlar ise bu durumdan faydalanıp işi fırsatçılığa çevirmiş durumda. Öğrencinin ilk etapta oraya gitmekten başka çaresi olmadığı için diğer cemaat yurtlarına veya farklı illerdeki yurt fiyatlarına göre çok daha faiş fiyatlar istiyorlar. Ve sözleşme fesh etme hakkı sunmuyorlar! Bir senelik sözleşme yapmak durumunda bırakılıyorsunuz. Ki bu durum normalde tüketici haklarına aykırı bildiğim kadarıyla.

Tabi olan bizim gibi öğrencilere oluyor…

Ey gidi İstanbul… Kimlerin eline düştün…

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

Ekol Hoca : Bir son sınıf öğrencisi olarak neredeyse en çok faydalandığım site bu. Eşsiz, samimi konu anlatımlarıyla göz dolduruyor. Türkiyede video teknolojisi kullanmadan, tablet ve mikrofon aracılığıyla tek başına online ders verilebileceğini kanıtladıktan sonra bu alanda bir çok klonu türedi. Bugün ise hala eski liderliğini koruyor, ve güncellenme sıkıntısı pek çekmiyor. Fakat eski kalitesinden ödün vermeye başladığı kesin zira sitenin kurucusundan neredeyse aylardır tek video eklenmiyor, çeşitli matematik öğretmenlerinin çalışmalarına yer veriliyor. Ekol Hocanın bu sıralar daha çok çalışması ve eksik kalan yerleri hızla tamamlamadıktan sonra bol bol soru çözmesi gerekiyor gibi düşünüyorum.

Ders İzle: Video teknolojisiyle piyasaya çıkan ilk ders anlatma sitesi. Çok fazla masraf yaptılar sanıyorum. Tahminime göre gelir-gider ayarlamalarını iyi yapamadılar. Videoları kendi sunucularında barındırmaları da onları bir hayli etkilemiştir maddi açıdan. Neredeyse bir senedir yeni video eklenmiyor.

Lütfü Zorlu: Ekol Hoca mantığıyla ders anlatımı yapan Lütfü Zorlu iyi çalışıyor. Sık güncelleniyor. Nitelikli videolar ekliyor. Videolar konusunda eleştirilebilecek tek nokta konuları soru üzerinde anlatması. Direk konu anlatımı yapmıyor. Fakat dediğim gibi çalışkanlık konusunda şuanda en iyisi. Sık video ekliyor. Lütfü Zorlu ‘nun yapması gereken tek şey, sade abartısız bir tasarım. Şuanki tasarım çok çok abartılı ve sitenin içeriğiyle örtüşmüyor. Ayrıca inanılmaz bir tarayıcı problemi var. Siteyi Firefox ‘da açamıyorsunuz, darmadağın oluyor.

İnternettekiokul.com: Tamamen vasat. Piyasada var olan videoları derleyip toplayıp tek merkezden sunuyor. Alıntılama üzerine yapılmış bir site. Gereksiz kanımca.

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

Erol Altaca, Türkiye ‘de eğitim sistemini en iyi analiz etmiş insanlardan biri. Erol Altaca Özel Okulları ‘nın ve Erol Altaca Dersaneleri ‘nin sahibi.

Kendisi yıllarca dersanelerde matematik – geometri öğretmeni çalıştıktan sonra kendi özel dersanesini kurmaya karar vermiş ve bugün neredeyse kariyerinin doruğunda bir insan.

Ünidersite projesiyle gerçekten çok iyi işler yapmış.

Bunlar Erol Altaca ‘nın iş hayatı yönleri. Peki öğretmenliğine gelirsek? İşte bu yazıyı yazma sebebim bu. Elimde mevcut olan Ünidersite cdleri ile geometri derslerini izliyorum. Erol Altaca hayatımda gördüğüm en iyi öğretmen. Türkiye ‘nin en iyi Geometri öğretmeni olduğuna şüphe duymuyorum. Her konuyu ispatlarıyla anlatarak mantığını açıklayan, bol ve anlaşılır örnekler yapan, bilimsel konuşan, bilimsel yazan, sözel anlatıma ağırlık veren, ve arada memleket meselelerine girip hoş espriler yaparak derste öğrenciyi asla sıkmayan, tebeşirle harikalar yaratan bir adam.

Eğer ÖSS ‘ye hazırlanıyorsanız mutlaka ve mutlaka Ünidersite Geometri videolarını bir yerden edinin. Pişman olmayacaksınız.

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

Başvurularını henüz yapmamış kişiler için belirtmek istiyorum ki bu şifre hayatınızın en önemli şifresidir. Hayatınızda daha sonra gireceğiniz ÖSYM ‘nin düzenlediği tüm sınavlarda bu şifreyi kullanacaksınız. O yüzden özenle saklayın ve zor bir şifre seçin.

3 TL de ÖSYM Hizmet Bedeli adı altında ücret ödedim. An itibari ile ÖSS için yaptığım bürokratik işlemlerin ücretleri 45 ytl oldu. Parasız eğitim tabi :)

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

ÖSS zırt pırt değişiyor evet. Tüm bunlar artık halkın gözüne baka baka halkı dolandırmak, küfretmektir. Hükümetin sosyal güvenlik sisteminin içini boşaltıp paraları cebe attıktan sonra ortalığı mahvettiğini görmesi üzerine çözüm önerisi olarak mezarda emekliliği ortaya koyması neyse ÖSYM’nin yaptığı bu değişiklik de odur.

Eğer ÖSYM gerçek bir değişiklik istiyorsa, gerçekten bir şeyleri yerine koyarak uzun vadede bunun meyvelerini toplamak istiyorsa, bakanlığı karşısına alıp bir televizyon programında neyin ne olması gerektiğini bir bir tartışarak halkın da katılımıyla birlikte tek tek belirlemelidir.

Bugün ÖSS’yi eleştirmeye kimsenin hakkı yoktur. ÖSS olması gerekendir. Çünkü ÖSS bir sonuçtur. Eğitim sistemindeki bozukluğun sonucudur. Bugün eleştirilmesi gereken eğitim sistemidir.

Türkiye eğitimi son derece boşlamış vaziyettedir. Mevcut eğitim ve sınav sistemi sayesinde öğrenciler alakasız fakültelerde eğitim görebilme hakkına sahiptir. Dünya klasiklerini, ne bileyim bir Avare’yi mesala, bilmediği halde, Matematiği iyi olduğu için Sinema-TV bölümünde okuyan, kan gördüğünde bayılan ama sırf Fen testleri çözebildiği için Tıp tutturmuş insanlar var. Bu düpedüz bir ülkenin geleceğinin karartılmasıdır.

Tabi ki bu sınav sistemi el altından birilerinin amca oğlunu, hala kızını desteklemektedir. Zira Türkiye’de sınavlara hazırlık piyasası milyon dolarlarla ifade ediliyor. Buna dershaneler, yayınevleri, dershane öğretmenleri, sınav kitapçığı hazırlayan matbaalar, kalem, uç, silgi üreticileri, kağıt üretici ve ithalatçıları, optik okuyucu piyasası vs. birçok örnek verilebilir.

Türkiye ‘de acil olarak yapılması gerekenler şunlardır:

1- İlköğretimden itibaren eğitim sistemi tekrardan ele alınmalı, ve derhal test tekniğine mahal vermeyen, akademik bir sınav sistemi oluşturulmalıdır. Çocuklar orta 2den itibaren bir alan yönlendirilmeli (Fen, Sosyal, Eşit Ağırlık), Lise 2den itibaren ise alanının bir alt alanına yönlendirilmeli (Eşit Ağırlık-Hukuk, Fen-Mühendislik gibi), buna uygun dersler okutulmalıdır.

2- Üniversitelere ciddi yatırımlar yapılmalı (bu kaynak ordudan yapılacak %5lik bir tasarrufla bile oluşturulabilir), kontenjanlar Türkiye ‘nin üniversite adayı öğrencilerinin fazla olması göz önünde bulunarak arttırılmalı (ciddi yatırımlar dediğim bunu da içerir), üniversite yöneticileri gerçek bilim adamları olarak atanmalıdır.

3- Eğitim özel sektörün elinden tamamen alınmalı. Dershanelere son verilmelidir. Dershane sektöründeki öğretmenler bir kısmı devlet okullarında istihdam edilmeli, kendini çok iyi geliştirmiş öğretmenler de üniversitelere araştırma görevlisi olarak yönlendirilmelidir. Yayınevleri ise daha akademik yayınlar hazırlayarak (tabi ki karları azalacaktır, bunca yıl sömürdüklerine saysınlar) yayın hayatlarına devam etmelidirler.

4- Eğitim sistemi tekrardan ele alındığında ve ideal okullar oluşturulduğunda kuşkusuz adayı üniversiteye götürecek olan okul başarısıdır. Okul başarısı ile yapılacak olan ideal akademik sınavın belirleyicilikleri yüzde elli yüzde elli olmalıdır. Okullardaki yazılılar tek bir merkezden yapılmalı, soruları bakanlık hazırlamaladır.

5- Okullardaki baskıcı yönetimler hafifletilmeli ve okul idareceleri denetlenmelidir.

ÖSS’ye hazırlanan biri olarak önerilerim bunlardır. Tabi bunları kim takar? Reşit sen duy sen işit.

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

Bundan bir iki ay önce kitabının tanıtımını da yaptığı İzmit‘te gerçekleşen bir konferansına katılmıştım.

Kitap objektif bir tarih kitabı olmaktan çok uzak. Yazar zaten önsözünde bunu açık açık belirtmiş. Kitap milliyetçi fikirlerle yazılmış. Türklerin özellikleri üzerinde durulmuş. Bana göre hoş olmayan bir iki ifade dışında yazarın tamamen kendi bakış açısıyla tarihi değerlendirmesi güzel bir şey.

Kitapta olumsuz eleştirebileceğim noktalardan birisi de kaynakların darlığı. Jean Paul Roux adlı Fransız Türkologdan fazla etkilenmiş, kitabın yazarı. Hatta bu kitap, yazarın, J.P Roux kitaplarını okurken altını çizdiği bölümlerden oluşuyor gibi bir şey. Roux ‘a olan hayranlığına fazla yer vermiş gibime geldi.

Bir de kitapta teknik açıklamalar aslında çok gereksiz. Hemen hemen her bölümün sonunda “Bu noktayla ilgili şu bölümde bilgi verildiğinden burada değinilmeyecektir” türünden açıklamalar yer alıyor. Kitap anlatım bakımından, bu yönden, kusurlu.

Kitabın tartışmasız en faydalı bölümü “Çözüm Önerileri” bölümü. Yazar kendi işi olan sanayi, maliye, vergi konularında güzel fikirler sunuyor. Fakat eğitimle ilgili fikirleri biraz yetersiz, gözlemden uzak gibi. Bu konuda eğitimle çok iç içe olan insanlarla daha fazla bilgi alış verişi alıp onların fikirlerini harmanlayabilir ya da bu konuyu pas da geçebilirdi. Ortaöğretim bölümünde sunduğu çözüm önerileri ders saatlerini arttırmaktan ileriye gidememiş.

Güzel bir derleme. Bir insanın tarihe bakış açısını anlamaya çalışmak, empati kurmak açısından yararlı oldu. Bunun yanında dünya tarihine kısa bir özet geçip yeni şeyler kazandırması bakımından da iyi bir kaynak.

Kitabın bir çok bölümüne aşağıdaki linkten ulaşmak mümkün:

http://www.ihkupcu.com/kitap.htm

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

Bu yazıyı yazmamın esas sebebi aslında Erol Altaca ‘ya duyduğum hayranlık oldu. Bir insan bu kadar mı iyi ders anlatır, bu kadar mı doğal olunur. Bir ders bu kadar mı zevkli hale getirilir. Erol Altaca bunu çok güzel başarıyor. Geometride sayesinde çok büyük bir ilerleme kaydettim, hatta geçmiş konuları ondan dinleyip eksiklerimi ondan kapatmaya başladım.

Ünidersite setinde aslında bütün öğretmenler mükemmel, ama sadece Erol Altaca ‘nın anlatımları için bile set alınmaya değer. Tüm ÖSS adaylarına tavsiye ederim.

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

Her zaman minibüste geçirdiğim vaktin ziyan olduğunu düşünmüşümdür. Ama teknoloji sağolsun bizi bu dertten de kurtarıyor.

Ekol Hoca ‘nın yeni hizmeti sayesinde artık minibüste, trende, tuvalette, kısacası aklınıza gelebilecek her yerde ders çalışmanız mümkün. Cepteders.com ‘daki telefonlarınıza veya mp4 playerlarınıza uyumlu, mp4 formatındaki videoları telefonunuza indirip her an ders çalışabilirsiniz. Boyutları küçük olan bu videoların hepsi 256 MB ‘lık bir karta rahatlıkla sığdırılabilir.

Cepteders.com ‘da şuan Ekol Hoca ‘da bulunan videoların çoğu var. Diğerleri de zamanla eklenecekmiş.

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

Daha 7 yaşındaki binlerce çocuk bugün okula başladı. Akşam haberlerde yine ağlayıp, zırlayan çocuklar göreceğiz, kendi ilk günümüz aklımıza gelecek, oh çekip hafif ve acı acı gülümseyeceğiz belki de.

Ne olduklarını bilmiyorlar. Nerede olduklarını bilmiyorlar. Şuan bulundukları yeri anlamlandıramıyorlar eminim. Üzerindeki önlüklere tuhaf tuhaf bakıyorlar vs. Nasıl da herşey olması gerektiği gibi değil mi ?

İlkokula başladığım günleri çok zor hatırlıyorum. Çok cadı bir öğretmenimiz vardı. Melahat idi adı. Bir iki arkadaşımızın kulağını çekti diye şutladılar okuldan. Sonra Ayhan Bey geldi. Efsane. Ona çok ama çok şey borçluyum. Hiç ders çalışmadan, sadece derste onu dinleyerek başarılı olmuşumdur hep. Çok yaramazdım. elime çok cetvelle vurdu ama hiç kızmadım ona. İlkokulun ilk günlerinde kantinde bir öğretmene, sırayı bozan birini şikayet etmek için “amca” demiştim, bana kızmıştı. Çok önemli bir an değil ama nasıl hatırlıyorum bilemiyorum. Anaokulunu da çok net hatırlıyorum. Kırmızı önlükler, çizgiler çektiğimiz defterler (hiç sevmezdim), boyama kitaplarımız vs.

Bugünden itibaren binlerce küçük çocuğu çok zor bir hayat bekliyor. Çok zor. Bu hayatlarının ilk yıllarında çok mutlu anlar yaşayacaklar, ruhlarını besleyecekler, eminim. Hayatın ciddiyetinin, üzerindeki önlükler kadar basit olmadıklarını anladıklarında ise fena halde sinirleri bozulacak hepsinin.

Önlerinde, üniversite okuyacaklarını varsayarsak, 16 yıllık bir eğitim süreci var. 16 yıllarını birşeyler öğrenerek, belki de öğrendiklerini sanarak, geçirecekler. Ben 11. yılıma giriyorum henüz. Okulda öğrendiklerimin, büyük kısmının hayatımda işe yaramayacağını bir iki yıl önce fark etmiştim.

16 yıl okuduktan sonra en “yaşanılası” vakitleri tükenmiş olacak. Ondan sonra da hayattan zevk alacaklar tabi ama ilkokuldaki gibi olmayacaktır hiçbir şey.

Hayat ne kadar tekdüze aslında. Sıradan. Her şey önceden planlanmış. İlk yedi yılı hatırlamıyorsun, sayma, on altı yıl okudun etti yirmi üç. Bir yıl askerlik etti yirmi dört. Bir yıl staj vs yaptın işe geçiş dönemi yirmi beş. Yeni yeni maaş almaya başlıyorsun bir yıl toparlaman lazım bütçeyi 26. Ondan sonra da her gün işe gidip para kazanmak zorundasın. Tıpkı okula benziyor. 25 yıl çalışsan elli bir.. 60 yıl yaşadığını varsayarsak dolu dolu geçirebileceğin 9 yılın var. Hadi git geçir. Görüşürüz.

NOT: Tam da bu konuda Bilal Bay ‘ın hoş bir “story board” tarzında bir çalışması var. Buradan indirip (4 mb) izleyebilirsiniz. Kendisi çalışmasını şöyle tanıtmış:

Bir çocuğun doğumundan, üniversite sınavının bitimine kadar ki gerçek ve bilinçaltı dünyasını ve eğitim sistemin onu nasıl “tekdüze” bir hale getirdiğini anlatmaya çalışıyoruz…
Filmde, çocuğun doğumundan itibaren akan bir yol olacak ve bu yol üzerinde yaşadıklarını anlatacağız… Dış mekanlarda sanal bir şehir olacak…
çekimlerin çoğu yeşil perde önünde olacak ve çocuğun bilinç altını arka planlarla destekleyeceğiz… Örneğin; ilk okula girdiğinde kendi tasarladığımız bir ilk okul içinde ilerleyecek…

Story board üzerine pek uğraşamadık.. Biraz aceleye geldi ve biz çekimlerde kullanacağımız ana açıları çizdik… Yani tam bir story board olmadı… Üçe bölünmüş ekranlar arasında geçiş var sanal ortamdan gerçeğe doğru,onları tam yansıtamadık.. neyse buyrun linki…

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.

Sistemin içinde yükselip ondan sonra sistemi değiştirme felsefesiyle size gene bir site daha tavsiye ediyorum. Bir matematik – geometri öğretmeninin kendi hazırlamış olduğu bu site konuları video olarak anlatıyor ve yine video formatında soru çözüyor. Gerçekten emek verilmiş, harika bir site. Matematikte pratik problemi olanlar için ideal, çünkü bir videoda yaklaşık 35 – 40 soru çözülüyor.
Bu saçma sapan şeyleri öğrenmek zorundayız ne yazık ki. Kökleri x1 ve x2 olan bir denklemi çözebilen insanlar olarak yetişiyoruz ! Gerçekten ülke için çok faydalı !Neyse uzatmayayım Linki vereyim
www.ekolhoca.com

©2010 Doğancan Ülker. Tüm hakları saklıdır, dogancanulker.com dışındaki bir siteden okunuyorsa mevzubahis site çalıntı içerik kullanıyor demektir.